Conexões que Inspiram: Coordenador Romário do Colégio Visão em Jornada de Aprendizado Internacional com a Thomas Jefferson
- Gildemar Pereira dos Santos
- 16 de jun.
- 3 min de leitura
Acreditamos que a educação vai além das fronteiras da sala de aula — ela se expande, atravessa culturas, conecta experiências e transforma olhares. E foi com esse espírito que, por meio da valiosa parceria com a Thomas Jefferson School, nosso coordenador do Ensino Bilíngue embarcou em uma jornada internacional de aprendizado e inspiração: uma série de visitas a instituições de excelência em Boston, nos Estados Unidos, incluindo a renomada Universidade de Harvard, a inovadora Newman School e a Cengage Learning, uma das maiores editoras educacionais do mundo.
Experiência em Harvard:
Durante a visita a Harvard, nosso coordenador foi guiado por Emma, uma estudante internacional que compartilhou com generosidade sua trajetória acadêmica e pessoal. Ela falou sobre os desafios iniciais de adaptação, a intensidade da rotina de estudos e, acima de tudo, sobre como a experiência de estudar em uma das universidades mais prestigiadas do mundo tem sido transformadora em sua vida. Escutar Emma foi como abrir uma janela para o futuro de muitos estudantes — uma lembrança poderosa de que a educação bilíngue abre portas para o mundo.
Imersão no ambiente acadêmico de Harvard, onde a inspiração para a excelência educacional é constante.
Inspiração na Newman School:
Outro destaque da viagem foi a visita à Newman School, uma escola que respira protagonismo estudantil em cada detalhe. Enquanto caminhava pelos corredores, nosso coordenador se deparou com um cenário que imediatamente evocou uma frase emblemática da nossa diretora Elizabeth Cury:
“As paredes devem falar.”
E ali, elas falavam — e muito. Cartazes criativos, projetos em andamento, reflexões escritas pelos próprios alunos e registros vivos de aprendizagem preenchiam os espaços, revelando um ambiente que valoriza a expressão, o conhecimento e o envolvimento real dos estudantes. Essa visita reforçou nossa crença de que a escola pode — e deve — ser um espaço que pulsa com ideias, vozes e descobertas.
A Arte em Destaque na Walnut Hill School for the Arts:
A jornada também incluiu uma visita especial à Walnut Hill School for the Arts, em Natick, nos arredores de Boston. Em cada sala, palco e ateliê, era possível sentir a intensidade com que a arte é vivida e celebrada todos os dias. Mais do que uma escola, a Walnut Hill é um verdadeiro refúgio criativo, onde talentos são lapidados com técnica, sensibilidade e liberdade de expressão. Para o Colégio Visão, foi inspirador testemunhar como a arte, quando colocada no centro da formação, transforma trajetórias e amplia horizontes com autenticidade.
Inovação na Cengage Learning:
Encerrando esse circuito de vivências inspiradoras, nosso coordenador teve a oportunidade de visitar a sede da Cengage Learning, uma das maiores editoras educacionais do mundo, também localizada em Boston. Lá, conheceu de perto os bastidores da produção de conteúdos educacionais inovadores, que hoje impactam milhões de estudantes globalmente. Foi uma imersão em como o conhecimento é desenvolvido com base em pesquisa, tecnologia e propósito — um reforço de que a educação do futuro é construída em parceria com quem pensa grande e atua globalmente.
Essas vivências fortalecem nossa convicção de que estamos no caminho certo: formar cidadãos globais, críticos, protagonistas e preparados para os desafios do século XXI. A parceria com a Thomas Jefferson é um elo fundamental nesse processo, ampliando horizontes e conectando nossa comunidade escolar com o que há de mais inovador no cenário da educação internacional.
Seguimos inspirados por cada experiência vivida e certos de que elas refletem, na prática, a missão do Colégio Visão: educar para o mundo com excelência, sensibilidade e propósito.
E você, o que achou dessa experiência? Deixe seu comentário aqui no blog e compartilhe com a gente suas reflexões sobre o poder transformador da educação global.